شنبه ۰۸ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
صحرائی؛ وارث بی‌تدبیری تاریخی:
«ثبات مدیریت در آموزش و پرورش»؛ کلید واژه‌ای که رهبری در دیدار با معلمان بدان اشاره و از تغییرات پی در پی وزرای این وزارتخانه انتقاد کردند، گویا از خاطر نمایندگان مجلس رفته است که حالا تنها با گذشت ۵ ماه از تصدی مراد صحرائی در این وزارتخانه و با عنوان کردن کلاس‌های خالی از معلم در برخی مناطق، بدنبال استیضاحی هستند که در همان جلسه رای اعتماد، صحرائی بدان اشاره کرده و بدین‌گونه خواستار همراهی‌های لازم برای جذب نیرو شده بود. علت این گونه اتفاقات را باید در راه شدگی نظارتی بر مدیران اجرایی در کشور جستجو کرد. اگر نهادهای نظارتی با تاکید بر سازمان بازرسی کل کشور، مطالبه گری خودجوش مردمی و استفاده حداکثری از توان قانون برای پرونده سازی از تخلفات مدیران، مبنای عمل قرار گیرد، خیلی ها عطای جاذبه های مدیریتی ( مالی و تحویل بازار و رانت ارتباطی) را به لقایش می بخشند و مدیریت به افراد شایسته و پاسخگو می رسد. چقدر آیه ۱۱ سوره رعد زیباست.
کد خبر: ۳۹۲۷۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۱۶
وضعیت فاجعه بار رتبه بندی در آموزش و پرورش:
در خبرها به نقل از وزیر آموزش‌وپرورش آمده است که ، ۶۵ درصد معلمان معترض به رتبه‌بندی، به یک رتبه بالاتر، ارتقاء یافتند. تحلیل این گزاره خبری، نشان می دهد که یا شیوه و سامانه ارزیابی و ارزیاب ها ، فاقد صلاحیت لازم بوده که حدود ۶۵ درصد اشتباه داشته اند یا برای رفع تکلیف، با نوعی نظام رتبه دهی الاکلنگی و مدیران الله بختکی ، مواجه هستیم. اصلا وقتی وزن افراد در انتصابات رعایت نمی شود، انتظار غیر از این را باید داشت؟ آقای رضا مراد صحرایی، با قید فوریت در این خصوص شفاف سازی کنید. از روابط عمومی خواب زده وزارت محترم آموزش و پرورش هم درخواست می گردد، خبر را سانسور نکرده و به دست جناب وزیر( البته از دیدگاه قانونی و رویه اداری ایشان وزیر هستند. از نظر ما، وزارت به شاخص های خاص است و عملکرد ویژه) برسانند. دکتر رضامراد عزیز، ضمن تشکر از برخی اقدامات خوبتان، لطفا پاسخ با قید فوریت.
کد خبر: ۳۹۱۷۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۹
علی پورسلیمان مدیر صدای معلم :
آموزش و پرورش به‌رغم برخورداری از جایگاه به‌ظاهر پرآوازه و بی‌بدیل در اسناد فرادستی مانند سیاست‌های کلی تحول در آموزش و پرورش و حمایت‌های همیشگی رهبر انقلاب از شأن و جایگاه تعلیم و تربیت، تاکنون نتوانسته است در هیچ‌یک از برنامه‌های توسعه، در زمره اولویت‌های اصلی کشور قرار گیرد. این گزاره نه یک ادعا، که به گواه داده‌ها و اطلاعات موجود، یک واقعیت است.
کد خبر: ۳۹۰۷۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۵
شکایت سازمان برنامه از رئیس کمیسیون آموزش مجلس؛
سازمان برنامه و بودجه از رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به علت بیان مطالب غیر واقعی که موجب تشویش اذهان عمومی شده به هیات نظارت بر نمایندگان مجلس شورای اسلامی و دیگر نهاد نظارتی شکایت کرده است.
کد خبر: ۳۸۷۵۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۵
قالیباف رئیس مجلس:
محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: مهار تورم و رشد تولید دستورکاری یک ساله نیست، لذا مجلس مهمترین کاری که تلاش می‌کند در سال پیش رو انجام دهد، توجه خاص به این مسئله در برنامه هفتم توسعه است.
کد خبر: ۳۸۷۴۹۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۵
بحران در پرداخت حقوق معلمان در روز پایانی سال!
پس از تاخیر بحث‌برانگیز در پرداخت حقوق معلمان در روز پایانی سال ۱۴۰۱، مثل همیشه مسوولان توپ را به زمین یکدیگر انداخته و برخی سازمان برنامه و بودجه را مقصر این اتفاق عجیب معرفی کردند. گفته می شود، علت تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه معلمان و فرهنگیان، اختلاف محاسبات وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه درباره نحوه اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان بوده است. کوچکی نژاد نماینده مجلس در واکنش به این خبر گفت: به اعتقاد من وزیر آموزش و پرورش امروز باید به هیات دولت برود و یا حقوق فرهنگیان را بگیرد یا استعفاء خود را تقدیم رئیس‌جمهور کند. اما در ادامه این اخبار، یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش با عذرخواهی از فرهنگیان به دلیل تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه، از پرداخت معوقات فرهنگیان از صبح امروز (سه شنبه) خبر داد.
کد خبر: ۳۸۷۳۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۰۱
رتبه بندی معلمان برای بازآموزی یا افزایش حقوق؛
این طرح در کل برای ماست‌مالی کردن است. یک طرح پوچی است که قرار نیست خروجی قابل توجهی داشته باشد. صرفا یک طرح افزایش حقوق است، به مناسبت عقب‌ماندگی حقوق معلمان نسبت به کارمندان می‌خواهند یک طرح رتبه‌بندی هم اجرا کنند و متاسفانه به نحوی اجرا می‌کنند که به ابتذال کشیده شود، هم مفهوم رتبه‌بندی و هم مفهوم پژوهش به ابتذال کشیده می‌شود و درنهایت هم همه ناراضی هستند. طرح رتبه‌بندی می‌تواند هم برای ارتقای نظام آموزشی موثر باشد و هم بحث افزایش حقوق را چاره کند، اما فکر می‌کنم که در اجرا معکوس عمل می‌کند، چون معلمان درگیر رتبه آوردن برای امتیاز پژوهشی می‌شوند و از هدف و رسالت اصلی خود باز می‌مانند. سیاستگذار همواره باید طوری سیاست‌های تشویقی را بچیند که به عکس خود بدل نشوند. در این حالت نتیجه کاملا عکس هدفی است که داشته‌ایم.»
کد خبر: ۳۸۳۹۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۰
ایستگاه آخر نظام رتبه‌بندی معلمان؛
از جمله انتقاداتی که تاکنون در این باره مطرح شده می‌توان به عدم شمولیت معلمانی که کد تخصیصی ندارند، ابهام در تشکیل کانون‌های ارزیاب که قرار است صلاحیت عمومی و تخصصی معلمان را ارزیابی کنند، شرط تداوم خدمت دوساله برای معلمانی که سال گذشته یا امسال بازنشسته شده‌اند، عدم شمولیت معلمان با دو سال خدمت، الزام به کسب امتیاز کف ۴۵۰ تا ۵۰۰ برای احراز رتبه آموزشیار معلمی و احتمال بروز مشکل در اعمال مدرک تحصیلی دوم فرهنگیان اشاره کرد که هنوز به همه آن‌ها پاسخ داده نشده است و به نظر می‌رسد باید منتظر شیوه نامه اجرایی و آرای هیئت تطبیق ماند.
کد خبر: ۳۸۱۴۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۰۲
طرح رتبه بندی معلمان؛
هیئت وزیران در جلسه ۱۸/۳/۱۴۰۱ به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش (با همکاری سازمان برنامه و بودجه کشور و سازمان اداری و استخدامی کشور و دو نفر از اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی به عنوان ناظر) و به استناد ماده (۹) قانون نظام رتبه‌بندی معلمان -مصوب ۱۴۰۰-، آیین نامه اجرایی قانون یاد شده را تصویب کرد.
کد خبر: ۳۸۰۶۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۱۴
رتبه بندی معلمان؛
رئیس جمهور «قانون تظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد.
کد خبر: ۳۷۵۱۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۳
از سوی رئیس مجلس شورای اسلامی؛
رئیس مجلس شورای اسلامی در نامه‌ای به رئیس‌جمهور، قانون رتبه‌بندی معلمان را ابلاغ کرد.
کد خبر: ۳۷۴۷۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۸
نظام رتبه‌بندی معلمان؛
در آموزش و پرورش ایران ساختار دقیقی برای پژوهش و بررسی آثار پژوهشی معلمان وجود ندارد و حتی معاونت پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش و پرورش دو سال پیش با معاونت پشتیبانی ادغام شده است و پژوهش در ادارات آموزش و پرورش در سطح یک کارشناس فروکاسته شده است.
کد خبر: ۳۶۸۰۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۷
اعتراض معلمان؛
تحصن، اعتصاب، تجمع، مسیری است که یک گروه ناشناخته سیاسی، پیش روی معلمان می‌گذارد تا به زعم آن، به خواسته‌ها و مطالبات خود برسند. این گروه، یک تشکل غیررسمی به نام «شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان» است. این گروه نه نقدی تخصصی دارد و نه اعتراضی از مسیر قانونی را ابتدا امتحان می‌کند. بلکه همان آغاز کار، با یک ادبیات سیاست زده و هیجانی کاذب، از معلمان می‌خواهد کلاس‌های حضوری و مجازی خود را ترک کنند، از شبکه شاد بیرون بیایند و دست به یک اعتصاب سراسری بزنند و در تحصنی هماهنگ شرکت کنند.
کد خبر: ۳۶۷۸۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۴
با ۱۸۷ رأی موافق نمایندگان؛
نمایندگان مجلس شورای اسلامی با ۱۸۷ رأی موافق میزان سنوات خدمت برای افزایش رتبه معلمان را تعیین کردند.
کد خبر: ۳۶۷۸۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۴
پس از ۱۰ سال؛
سند تحول آموزش و پرورش، ۱۰ سال پیش از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی تدوین و ابلاغ شد. اما با گذشت ده سال هنوز ده درصد این سند هم اجرا نشده است. نظام رتبه‌بندی معلمان، هدایت تحصیلی محصلان و آسیب‌زایی کنکور به نظام آموزشی از جمله مواردی است که اجرا شدن این سند می‌توانست به این مشکلات کمک شایسته‌ای کند.
کد خبر: ۳۶۷۳۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۸
کاهش دریافتی فرهنگیان؛
دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی در توییتر نوشت: متاسفانه خبر‌های بدی از لایحه نظام رتبه بندی معلمان به گوش می‌رسد. گویا دولت و مجلس تفاهم کردند رتبه بندی را با رقم ۱۲۵۰۰ میلیارد تومان بااجرا از ٣١شهریور ۱۴۰۰ سرهم کنند در صد‌ها را از ۲۵ درصد به (٢٠ درصد برای پایین‌ترین رتبه) و ۷۵ درصدرا به (۶۰ ٪ برای بالاترین رتبه) تنزل داده اند
کد خبر: ۳۶۷۲۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۸
حاجی بابایی:
محمدرضا حاجی بابایی، رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس انتقاداتی را نسبت به برخی محدودیت‌های در نظر گرفته شده در لایحه نظام رتبه بندی معلمان بیان کرد. او گفت «به صورت کارشناسی اعلام می‌کنم که هیچکدام از اعداد و ارقام منابع مالی لایحه کنونی نظام رتبه‌بندی معلمان را قبول ندارم.»
کد خبر: ۳۶۲۹۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۲۷
یک فعال صنفی معلمان؛
لایجه رتبه بندی معلمان سرانجام قرار است که به صحن مجلس برود. لایحه‌ای که قرار است حقوق معلمان را به ۸۰ درصد حقوق اعضای هیئت علمی برساند. اما به نظر بازی ارقام در لابی‌های مجلس پیچیده‌تر از این حرفهاست!
کد خبر: ۳۶۲۷۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۲۵
تغییرات لایحه رتبه‌بندی معلمان؛
کلیات لایحه نظام رتبه بندی معلمان که در جلسه علنی ۱۸ خرداد مجلس شورای اسلامی به تصویب رسیده بود، برای بررسی شور دوم به کمیسیون آموزش ارجاع شد که اخیرا پس از اصلاحاتی در متن، به تصویب کمیسیون آموزش مجلس رسیده و برای نظرخواهی نمایندگان در سامانه مجلس بارگذاری شده است.
کد خبر: ۳۶۱۶۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۳
رئیس سازمان برنامه و بودجه گفت
فوق العاده ویژه فرهنگیان، به ویژه معلمان، بر اساس ضوابط و مقررات ابلاغی، از مراجع ذی‌صلاح تعیین و برقرار شده است.
کد خبر: ۳۴۷۸۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۰۲